个人档案

Mr.吴向东     science

特级教师,从阅读走向实践-IRIS鸢尾花项目发起人,七彩虹儿童读书会发起人

http://science.wealink.com

中国广东广州市 义务教育

10年以上工作经验

学习罗伯特议事规则 2008-08-25 更多
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现任 教师
华南师范大学附属小学

职业概要

职业目标

特级教师,从阅读走向实践-iris鸢尾花项目发起人,七彩虹读书会发起人,广东教育学会网络教育专业委员会常务理事。出版了《质变与重构-信息时代的科学教育探索》,并获得2004-2005年度广东省哲学社会科学优秀成果三等奖,对科学课程和信息技术课程有较多的实践研究,正在思考这两门课程的创新构建。另外,正在实验推广从阅读走向实践-iris鸢尾花综合实践学习项目和七彩虹读书会项目,网站地址: iiris.cn

职业专长

教育信息化,课程设计,网络学习研究,科学教育,综合实践活动,读书会

工作经历

教师

华南师范大学附属小学

www.infoedu.cn/rixin

义务教育,教育管理,E-Learning,教育研究;

2003年09月-至今 (7年)

组建网络教育实验室,推进学校信息化应用。

力推Blog应用,全校一半的老师和学生都有了自己的Blog,策划了“教育Blog创新应用丛书”。

目前以Blog的形式出版了《质变与重构——信息时代的科学教育探索》一书,并获得2004-2005年度广东省哲学社会科学优秀成果三等奖,正在着手传感器等的科学教育应用的实验研究。

这段工作经历有4个评价

特级教师总给我迂腐的印象,是吴向东改变了我的成见! 和他交往和愉快,又有收获。2006-06-05 11:35:50

邱发文是吴向东的朋友

小学科学教育研究中的佼佼者;信息技术教育研究的明白人;一个难得的朋友。2006-05-03 17:05:27

汪细强和吴向东合作,但是并不属于同一个公司

一个有才华、热心助人、有实干精神的人!2006-03-24 12:37:50

曾文莉和吴向东在同一个公司不同部门工作

一个勤奋的人!2006-02-23 19:56:41

柳栋和吴向东合作,但是并不属于同一个公司

教师

武汉大学附属小学

http://www.fuxiao.whu.edu.cn/

职位类别;

1986年07月-2003年09月 (17年2月)

从事科学教育和教育信息化,被评为特级教师。参与了湖北省电教馆和教育信息中心的多个网站建设项目,如www.e21.edu.cn 的建设。

教育经历

华中师范大学 ,

1996年06月-1998年12月 (2年6月)

华中师范大学 ,

1988年03月-1989年03月 (1年)

武汉第二师范学校 ,

1983年09月-1986年07月 (2年10月)

家 ,

1968年04月-2068年04月 (100年)

如能活到一百岁,读到一百岁,哦哦哦!

学校课程只是个人学业中的一丁点,幸而有家学的熏陶和周围师友的影响,哲学、美学、系统科学、神经心理学、认知科学、自然科学、程序设计、多媒体创作、文学、诗歌、音乐等等无所不读、无所不尝试,虽无学院根基,然孜孜以求,教育生活中应用,欣欣然亦。

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